S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo


Hola soy Yelitza Dianahi Viveros Vargas, estoy en el programa educativo de Licenciatura en Derecho,  del grupo  CIVUL-1E-2020-047

He escogido este programa educativo debido a que tiene como objetivo la reparación práctica basada en la teoría y sentido crítico para la resolución de situaciones y conflictos de carácter jurídico, con una duración de 4 años distribuida por módulos distribuidos a lo largo de los 4 años.
Decidí este programa educativo ya que actualmente apoyo a una asociación de defensa de la niñez, y he notado que muchos de esos niños sufren de violencia intrafamiliar y muchas de las madres no saben que tienen derechos y que existen formas de apoyarlas a la separación legal y al apoyo de manutención que por ley les corresponde a sus hijos.

El perfil del egresado consta de lo siguiente:


  • Cuente con un léxico rico, reconozca estructuras textuales y elabore ensayos e informes sólidos.
    • Sepa construir argumentos, interpretar ideas y sustentar sus opiniones haciendo uso de la paráfrasis y las citas textuales.
    • Cuente con habilidades de observación, comparación, clasificación y relación.
    • Sea capaz de analizar y sintetizar, infiera, deduzca, problematice y argumente.
    • Cuente con conocimientos básicos de Economía, Derecho, Ciencia Política, Estadística, Historia de México y Universal.
    • Tenga habilidad para autorregular su aprendizaje.
    • Tenga actitud para realizar trabajos colaborativos.
    • Posea habilidad de análisis para la toma de decisiones.
    • Tenga un alto sentido de responsabilidad y organización.
    • Deseable contar con el nivel básico de inglés”


    La Licenciatura en Derecho es una de las carreras con más auge no sólo en México, sino en el mundo entero; ya que permite a los estudiantes ser parte de procesos jurídicos, administrativos y contribuir con el bienestar de la sociedad en pro de la justicia, y esto se puede percibir ya que cada día existe mas violencia y menos defensa a los derechos de las personas.
    Dentro de las ventajas de estudiar en la UNADM es el hecho de poder auto gestionar el tiempo de aprendizaje y poder estudiar desde casa.

    Mapa conceptual de estrategias cognitivas

    Reflexión escrita

    Escribe y publica en tu blog una reflexión escrita, de aproximadamente una cuartilla de extensión, sobre tus estrategias de aprendizaje. A partir de la información que obtuviste en las dos lecturas, reflexiona y comenta acerca de las estrategias que utilizas y las que te gustaría probar para convertirte en un estudiante autogestivo exitoso. 


    Cuando hablamos del aprendizaje y de las estrategias que puedes seguir para poder aprender, como estudiantes podemos hacer uso del aprendizaje memoristico, que consta del repaso simple de las actividades una y otra vez, para grabarse información en particular.Otra de las técnicas es el aprendizaje significativo, que en lo particular me ha servido mucho al momento de aprender acerca de conceptos nuevos, ya que se pueden emplear el uso de palabras clave, rimas, imágenes mentales, parafraseo, organizadores previos, elaboración de inferencias, resumir, analogías, elaboración conceptual, uso de categorías, redes semánticas, mapas conceptuales, uso de estructuras textuales y diagramas de pensamiento radiante.
    Debido a que mi forma de aprender es apegado a lo practico, trato de tomar relaciones de concepto o teorías con la aplicación en el mundo real, y el como me puede servir aplicarlas en algunos escenarios.

    Reglamento Escolar

    Reglamento Escolar

    Codigo de etica

    Ver el código de ética UNADM
    Descargar
    Definitivamente me caracterizo por ser apegada a la lógica-matemática, todo debe tener una razón de ser o hacer.
    Resultados del test
    a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?
    Artículo 9. Los estudiantes podrán solicitar reinscripción a las asignaturas
    o módulos del semestre escolar inmediato siguiente una vez que cumplan
    con los requisitos que a continuación se señalan:
    Párrafo modificado C.U. 18-05-2018
    I. No adeudar más de tres asignaturas o determinado número
    de módulos según corresponda a cada programa
    educativo;
    Fracción modificada C.U. 18-05-2018
    II. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que
    estén cursando;
    III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su
    plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del
    presente Reglamento, y
    IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo
    61, fracciones III, IV o V.
    Fracción adicionada C.U. 31-10-2014.

    b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?
    Artículo 24. El estudiante podrá cursar la carga académica máxima en los
    siguientes casos:
    I. Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de
    las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y
    Fracción modificada C.U. 18-05-2018
    II. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su
    registro en la plataforma electrónica.
    Fracción modificada C.U. 18-05-2018


    c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?
    Artículo 29.

    d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?
    Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada
    asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda,
    recursamiento.

    e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los    que te hayas inscrito.
    El estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o
    módulos en los que se haya inscrito, cuando no exista evidencia de
    actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en
    foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre
    otras, realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de
    veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, por lo que en su historial académico se registrará con NP (no
    presentó) la o las asignaturas o módulos en los que haya causado baja.
    Esta disposición aplicará una sola vez por asignatura o módulo del mapa
    curricular.
    Artículo reformado C.U. 31-10-2014.
    Artículo modificado C.U. 18-05-2018


    f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios? 4 años 

    g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

    CAPÍTULO DÉCIMO PRIMERO. Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de
    forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas
    establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas
    o módulos.

    h) Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.
    i) Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto: ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Cuál es el título del apartado? ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?
    Se habla de honestidad y del hecho de respetar la propiedad intelectual de la persona que redacto lo retomado. 
    "Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a
    las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios
    éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad."

    Cosas que me distraen
    1. Cursos del trabajo
    2. Salidas de trabajo
    3. Actividades de mi hijo
    4. Eventos escolares
    5. Eventos del trabajo

    Agenda

    Agenda de dedicación

    Presentación

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